Информация для преподавателей по работе в портале

Рис. 1.1.9. Секция «Оценка»

В секции «Оценка»  (рис. 1.1.9) устанавливаются параметры оценивания задания преподавателем.

Параметр «Оценка»устанавливае тип оценивания, который будет использован для этого активного элемента.

-    «Отсутствует». Задание не требует оценивания работ студентов преподавателем.

-    «Шкала». Если выбран этот тип, то в выпадающем списке можно выбрать нужную шкалу оценивания.

-    «Балл». При выборе этого типа оценивания можно задать максимальную оценку в баллах, доступную для этого элемента.

Параметр «Метод оценивания» по умолчанию устанавливает метод оценивания «Простое непосредственное оценивание». Предлагаются также передовые методы оценивания «Справочник оценщика» и «Рубрика», которые могут использоваться для подсчета оценок в заданном контексте.

Параметр «Категория оценки» определяет, в какую категорию оценок должна попадать оценка за данное Задание в журнале оценок. Подробнее о формировании категорий в журнале оценок описывается в разделе 7 – «Журнал Оценок».

«Оценивание вслепую». При выборе этого режима для оценивающего задание преподавателя будут скрыты имена студентов, выполнивших задание. Возможность включения режима слепого оценивания будет заблокирована после представления хотя бы одного ответа или оценивания этого задания.

При включенном параметре «Использовать поэтапное оценивание» оценки должны пройти через ряд этапов процесса оценивания, прежде чем они станут доступны студентам. Это позволит провести несколько циклов оценивания, а затем одновременно опубликовать оценки для всех студентов.

«Использовать закрепленных оценщиков». Это параметр становится активным при включенном предыдущем параметре. Если ему установить значение «Да», то при использовании поэтапного оценивания за конкретными студентами могут быть закреплены конкретные преподаватели-оценщики.