Технология организации воспитательных практик (классное руководство)

Целями освоения дисциплины «Технология организации воспитательных практик (классное руководство)»  являются теоретическая и практическая подготовка обучающихся к профессиональной деятельности, раскрытие задач воспитательных практик, выявление особенностей ее содержания с учетом организации индивидуального подхода к обучающимся, а также формирование у будущих педагогов способности осуществлять целенаправленную воспитательную деятельность и классное руководство.

Задачи освоения дисциплины «Технология организации воспитательных практик (классное руководство)» являются:

- изучение теоретических и практических основ технологии и организации воспитательных практик;

- овладение содержанием, методами, формами, приемами, техниками и алгоритмом действий по конструированию и осуществлению процесса воспитания с использованием современных педагогических технологий;

- развитие способности творчески действовать и применять знания и умения в многообразии изменяющихся воспитательных ситуаций и контекстов на основе интеграции опыта практической подготовки, моделей социального поведения, личной инициативы и готовности работать с детьми, в том числе в качестве классного руководителя;

- осуществление поддержки личностного развития обучающихся с учетом возрастных особенностей воспитанника с особыми образовательными потребностями.