Б1.Б.14 теория и методика обучения иностранному языку

     Дисциплина «Теория и методика обучения иностранному языку» предназначена для преподавания базовой части профессионального цикла (Б1.Б.14) студентам очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование, профиль подготовки «Иностранный язык», дополнительный профиль  «Иностранный язык».

    Для освоения дисциплины «Теория и методика обучения иностранному языку» студенты используют  знания, умения, навыки, сформированные в рамках дисциплин «Психология» , «Педагогика», « Русский язык и культура речи», «»Практика устной и письменной речи, «Практическая грамматика», «Практический курс второго иностранного языка». В процессе изучения всех разделов дисциплины студенты осваивают теоретический материал, представляющий важность для формирования их профессиональной компетентности.

    Освоение дисциплины «Теория и методика обучения иностранному языку» является необходимой основой для изучения дисциплин: «Теоретическая грамматика», «Сравнительная типология», «Педагогика»,  «Психология», и прохождения педагогической практики.    

     Дисциплина «Теория и методика обучения иностранному языку» предназначена для преподавания базовой части профессионального цикла (Б1.Б.14) студентам очной формы обучения по направлению подготовки 44.03.05 – Педагогическое образование, профиль подготовки «Иностранный язык», дополнительный профиль  «Иностранный язык».

    Для освоения дисциплины «Теория и методика обучения иностранному языку» студенты используют  знания, умения, навыки, сформированные в рамках дисциплин «Психология» , «Педагогика», « Русский язык и культура речи», «»Практика устной и письменной речи, «Практическая грамматика», «Практический курс второго иностранного языка». В процессе изучения всех разделов дисциплины студенты осваивают теоретический материал, представляющий важность для формирования их профессиональной компетентности.

    Освоение дисциплины «Теория и методика обучения иностранному языку» является необходимой основой для изучения дисциплин: «Теоретическая грамматика», «Сравнительная типология», «Педагогика»,  «Психология», и прохождения педагогической практики.