 Сотрудники кафедры:
заведующий – профессор Шептицкий Владимир Александрович, доктор биологических наук,
член-кореспондент РАЕН,
- доценты: Бачу Анатолий Яковлевич, кандидат биологических наук, Братухина Антонина Анатольевна, кандидат биологических наук,
- старшие преподаватели: Роскошанская Людмила Алексеевна, Коваленко Наталья Викторовна,
- ведущий специалист: Былич Людмила Григорьевна,
- специалист: Листопадова Людмила Анатольевна (заведующая виварием),
- старший лаборант: Суслова Светлана Всеволодовна,
- старший лаборант вивария Кушнер Ольга Вячеславовна.
Учебная и учебно-методическая деятельность
Кафедра физиологии и санокреатологии – одна из старейших кафедр естественно-географического факультета и университета. Кафедра осуществляет подготовку студентов бакалавриата I-V курсов естественно-географического, физико-математического, аграрно-технологического факультетов, факультетов педагогики и психологии, физической культуры и спорта, института государственного управления, права и социально-гуманитарных наук, магистрантов и аспирантов естественно-географического факультета, студентов факультета СПО инженерно-технического института.
Кафедра в настоящее время обеспечивает преподавание 48 дисциплин и участвует в реализации 21-го профиля 14-ти образовательных программ. Кафедра обеспечивает преподавание следующих основных и специальных дисциплин: Физиология человека и животных; Анатомия человека; Физиология сенсорных систем; Гистология; Санокреатология; Основы санокреатологии; Физиология пищеварения с основами санокреатологии; Биофизика; Основы медицинских знаний; Основы медицинских знаний и здорового образа жизни; Возрастная анатомия, физиология и гигиена; Возрастная анатомия и физиология; Возрастная анатомия и физиология с основами дизонтогенеза; Анатомия и возрастная физиология; Биология человека; Высшая нервная деятельность; Физиология сенсорных систем; Физиологические основы долголетия; Биохимия питания и пищеварения; Научно-исследовательская работа магистрантов; Педагогическая практика магистрантов; Производственная практика магистрантов; Молекулярные методы диагностики; Экологические аспекты здоровья; Физиология стресса; Эволюционная физиология; Нейрофизиология; Иммунология с методами физиологических исследований; Анатомия и физиология ЦНС; Основы антропологии; Физиология питания; С/к Нутрициология с основами санокреатологии; Санитария и гигиена питания; Основы физики биологических систем; С/к Кровь и кровообращение; С/к Санокреатология; С/к Физиология пищеварения; Основы физики биологических систем; Актуальные проблемы физиологии; С/к Физиология регуляторных систем; С/к Психофизиология; С/к Практикум по физиологии; Профильная учебная практика по физиологии; Производственная практика; Преддипломная практика.
Практически все знания в области физиологии базируются на результатах лабораторных экспериментов. Поэтому, наряду с лекциями, лабораторные занятия являются фундаментальной составной частью обучения студентов всех специальностей. Специальные курсы, которые слушают студенты-физиологи, помимо этого сопровождаются Практикумом по физиологии, который включает практические занятия по основным разделам физиологии.
В процессе подготовки специалистов-биологов кафедра физиологии и санокреатологии использует материально-техническую базу кафедры, НИЛ Физиология стресса и адаптации, вивария кафедры, которая соответствует действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивает проведение всех видов занятий, предусмотренных учебным планом. Для проведения учебного процесса на кафедре имеются 4 учебные комнаты, в том числе учебные лаборатории по физиологии человека и животных, возрастной физиологии и по анатомии, а также препараторская; виварий, в котором содержатся теплокровные и холоднокровные животные, с учебно-экспериментальной лабораторией по физиологии животных и операционной. Создается учебная лаборатория по физиологии человека. В виварии кафедры физиологии и санокреатологии проводятся хирургические операции, практические занятия, Практикум по физиологии, исследовательская работа в рамках подготовки ВКР, диссертаций сотрудников и аспирантов кафедры, НИР кафедры.
Сотрудники кафедры регулярно разрабатывают и издают учебно-методические пособия для студентов естественно-географического, медицинского, физико-математического, аграрно-технологического факультетов, факультетов педагогики и психологии, физической культуры и спорта, института государственного управления, права и социально-гуманитарных наук, вводят в эксплуатацию учебно-экспериментальные установки; ведется работа по подготовке новых курсов лекций, учебников, монографий. Преподаватели кафедры принимают активное участие в предметной комиссии по приему вступительных экзаменов в бакалавриат и магистратуру по биологии, в проведении внутриуниверситетской олимпиады школьников, в проведении ЕГЭ РФ, в подготовке учащихся школ к научным конференциям, в работе ГЭК, проводят профориентационную работу в средних учебных заведениях, в том числе, выездную.
В 2016-2020 годах сотрудниками кафедры изданы 14 учебно-методических пособий общим объемом 68 п.л.:
- Рабочая тетрадь Биология человека" для студентов-бакалавров III курса по направлению подготовки 06.03.01 Биология, профили подготовки Физиология, Зоология, Биоэкология (6 п.л.) (разработчик – доц. Братухина А.А.);
- Учебно-методическое пособие Биофизика. Часть I. Биофизические методы исследования аппарата движения: от ионных каналов до биомеханики тела человека" для студентов-бакалавров III курса по направлению подготовки 06.03.01 Биология, профили подготовки Физиология, Зоология, Биоэкология (6 п.л.) (разработчик – доц. Бачу А.Я.);
- Краткий курс лекций Возрастная анатомия и физиология" для студентов педагогических специальностей направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (5,5 п.л.) (разработчики – ст. преп. Роскошанская Л.А., преп. Былич Л.Г., проф. Шептицкий В.А., врач-рентгенолог, аспирант Тимуш И.Н.);
- Курс лекций по анатомии человека (Учение о внутренностях. Спланхнология) для студентов ЕГФ, направления подготовки 050100 Педагогическое образование, профиля подготовки Биология с дополнительным профилем Химия (5,5 п.л.) (разработчики – преп. Былич Л.Г., проф. Шептицкий В.А., ст. преп. Роскошанская Л.А.);
- Лабораторный практикум по дисциплине Физиология человека. Часть 1. Нервно-мышечный аппарат для студентов педагогических специальностей в области физической культуры по направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 49.03.01 Физическая культура и 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (3 п.л.) (разработчики – доц. Бачу А.Я., преп., аспирант Листопадова Л.А.);
- Курс лекций по гистологии. Часть 1" для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, основной профиль подготовки Биология, дополнительный профиль “География” (4 п.л.) (разработчики – преп. Былич Л.Г., проф. Шептицкий В.А., ст. преп. Роскошанская Л.А., врач-рентгенолог, аспирант Тимуш И.Н.);
- Курс лекций по гистологии. Часть 2" для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, основной профиль подготовки Биология, дополнительный профиль “География” (4 п.л.) (разработчики – преп. Былич Л.Г., проф. Шептицкий В.А., ст. преп. Роскошанская Л.А., врач-рентгенолог, аспирант Тимуш И.Н.);
- Лабораторный практикум по дисциплине Физиология человека. Часть 2. Системы поддержания гомеостаза" (5 п.л.) (разработчики – доц. Бачу А.Я., преп., аспирант Листопадова Л.А.);
- Учебно-методическое пособие к самостоятельной работе студентов Анатомия и морфология человека (материалы для самостоятельного изучения). Часть 1" для студентов направления подготовки: 06.03.01 Биология, профили подготовки: Биоэкология, Зоология, Физиология" (5 п.л.) (разработчик – ст. преп. Коваленко Н.В.);
- Учебно-методическое пособие Факторы долголетия: опыт изучения долгожительства в Приднестровской Молдавской Республике. для студентов магистратуры очной и заочной форм обучения направления подготовки: 06.04.01 - Биология, профиль Биология (5,5 п.л.) (разработчики – проф. Шептицкий В.А., старший науч. сотр. Птахина И.В.);
- Лабораторный практикум по дисциплине Гистология. Часть 1 для студентов направления подготовки Биология, профили подготовки Зоология, Физиология, Биоэкология (4 п.л.) (разработчик – доц. Братухина А.А.);
- Учебно-теоретическое издание Возрастная анатомия, физиология и гигиена. Курс лекций для студентов педагогического направления - 44.03.05. Часть I" (6 п.л.) (разработчики - Былич Л.Г., Шептицкий В.А., Роскошанская Л.А., Тимуш И.Н.);
- Учебно-методическое пособие к самостоятельной работе студентов Анатомия и морфология человека (материалы для самостоятельного изучения). Часть 2" для студентов направления подготовки: 06.03.01 Биология, профили подготовки: Биоэкология, Зоология, Физиология" (4,5 п.л.) (разработчики – ст. преп. Коваленко Н.В., проф. Шептицкий В.А., ст. лаборант Суслова С.В. );
- Учебно-методические рекомендации к лабораторным занятиям по Анатомии и морфологии человека для студентов направления подготовки: 1.06.03.01 Биология, профили подготовки: Биоэкология, Зоология, Физиология" (4,5 п.л.) (разработчики - ст. преп. Коваленко Н.В., ст. лаборант Суслова С.В., ст. преп. Нарбутавичус В.И.);
Завершается работа над выпуском еще 4 учебно-методических пособий.
  
 
Производственная, преддипломная и профильная практики студентов бакалавриата 3-5 курсов и магистратуры проводятся на базе вивария кафедры физиологии и санокреатологии, НИЛ Физиология стресса и адаптации, клинических лабораторий РКБ г. Тирасполя, Тираспольской физиотерапевтической поликлиники, Республиканского госпиталя инвалидов ВОВ, с которыми заключены Договора о сотрудничестве, в средних учебных заведениях г. Тирасполя. На кафедре работает кружок Физиология пищеварения" (науч. рук. проф. Шептицкий В.А.), в работе которого участвуют студенты, специализирующиеся на кафедре и студенты младших курсов. На кафедре регулярно проводятся научно-методические семинары и конференции с участием студентов, а также учащихся старших классов.
За последние 10 лет на кафедре защищено более 120 выпускных квалификационных работ. Исследования проводятся по следующим основным направлениям: Механизмы всасывания пищевых веществ в тонкой кишке в различных условиях и при различных состояниях организма, Деятельность пищеварительных органов и состав кишечного бактериоценоза при стрессе и адаптации, Влияние внешних и внутренних факторов на условно-рефлекторную деятельность животных, Долгожительство в ПМР, Исследование фактического питания и пищевого статуса населения ПМР различных возрастных групп, Влияние препаратов на основе местных штаммов пробиотических бактерий и стрептомицетов на деятельность нервной и пищеварительной систем, Распространенность и факторы риска психоэмоционального стресса, связанного с пандемией COVID-19, у населения Приднестровья различных возрастных групп, Физиологические эффекты препаратов наноразмерных частиц" (науч. рук. проф. Шептицкий В.А.); Механизмы адаптивных перестроек в нейрогуморальных регуляторных центрах, Влияние производственных факторов на деятельность центральной нервной системы, Адаптационные возможности организма, Механизмы сна и роль сна в поддержании деятельности нервной и других систем организма" (науч. рук. доц. Бачу А.Я.); Особенности условно-рефлекторной деятельности гематологические и биохимические показатели белых крыс, содержащихся на несбалансированном рационе питания, Исследование фактического питания и пищевого статуса детей и подростков в ПМР" (науч. рук. доц. Братухина А.А.); Возрастные особенности внимания и памяти у детей, Динамика физического развития школьников различных районов ПМР, Влияние минеральных вод ПМР на деятельность пищеварительной и других систем организма, Влияние антибиотикотерапии на состав бактериоценоза кишечника растущих крыс (науч. рук. ст. преп. Коваленко Н.В.).
Особый приоритет имеет работа по улучшению кадрового состава и активизации подготовки научных кадров. Основной упор делается на научный рост собственных кадров и подготовку аспирантов в аспирантуре по специальности 03.03.01 Физиология при кафедре физиологии и санокреатологии. В настоящее время в аспирантуре при кафедре обучаются сотрудник кафедры С.В. Суслова, сотрудники медицинского факультета А.А. Гарбузняк, Е.А. Лагутина, сотрудники медицинских организаций г. Тирасполя - О.Б. Гросул-Райляну, Е.Ю. Черная, выпускница ЕГФ С.В. Мещерякова. К защите кандидатских диссертаций готовятся выпускники аспирантуры А.Ф. Тарлева, тема работы: "Влияние антропогенных факторов на процесс экзотрофии у рыб"; И.В. Птахина, тема работы: Социально-физиологическая характеристика долгожителей ПМР", А.В. Васильчук, тема работы: "Выживаемость после лиофилизации в присутствии препаратов цианобактерий и физиологическая эффективность его метаболитов", Л.А. Листопадова, тема работы: "Роль орексиновой активирующей системы в регуляции пищевого поведения в цикле сон-бодрствование и в формировании межполушарной асимметрии" (науч. рук. проф. Шептицкий В.А.). Над докторской диссертацией работает доцент Бачу А. Я. Пластичность нейроэндокринных центров регуляции моторной и сенсорной деятельности в цикле сон-бодрствование" (науч. конс. проф. Аристокесян Е.А.). Начала работу над докторской диссертацией доцент Братухина А.А. "Особенности фактического питания и пищевого статуса детей и подросков в ПМР". За последние годы кандидатские диссертации по специальностям физиология и микробиология защитили аспиранты и соискатели кафедры: сотрудник кафедры А.А. Братухина (науч. рук. проф. Бурцева С.В., проф. Шептицкий В.А.), сотрудник кафедры зоологии и общей биологии Золотарева Г.В. (науч. рук. проф. Кузьмина В.В, проф. Шептицкий В.А.), сотрудник медицинского факультета Березюк Ю.М. (науч. рук. проф. Бурцева С.В., проф. Шептицкий В.А.), науч. сотр. НИЛ Физиология стресса и адаптации" Борщев Ю.Ю. (науч. рук. проф. Громова Л.В.), к.б.н. Бачу А.Я. присвоено ученое звание доцента. Сотрудники кафедры регулярно проходят повышение квалификации в профильных организациях РФ и других стран СНГ, ПГУ им. Т.Г. Шевченко.
Коллектив кафедры активно сотрудничает со средними учебными заведениями г.Тирасполя. Старшеклассники активно привлекаются к научной работе по тематикам кафедры и выступают с докладами на студенческой научной конференции. Преподаватели кафедры принимают активное участие в подготовке проведения вступительных экзаменов по биологии, проведении Республиканской конференции ИОУ, подготовке учащихся школ к Республиканской олимпиаде и научным конференциям. Старшеклассники, подготовленные сотрудниками кафедры, занимают призовые места на городской и Республиканской конференциях ИОУ по секциям Физиология человека и животных" и Медицина.
Научно-исследовательская работа кафедры
Основные направления НИР кафедры в 2011-2020 гг.:
1. Исследование функционального состояния систем организма и оценка адаптационного потенциала долгожителей ПМР (проф. Шептицкий В.А., ст. преп. Коваленко Н.В., преп. Былич Л.Г., диссертант Птахина И.В., аспирант Воронцова О.В.). Впервые выявлены характерные особенности функционального состояния сердечно-сосудистой, дыхательной систем, показателей системы крови антропометрические и соматотипологические особенности, оценен адаптационный потенциал организма долгожителей ПМР в сравнении с лицами пожилого и старческого возраста.
  
2. Механизмы изменений пластичности центров нейро-эндокринной регуляции деятельности двигательной и сенсорной систем в цикле сон-бодрствование (доц. Бачу А.Я., проф. Шептицкий В.А., ст. преп. Роскошанская Л.А.). Получены новые данные о роли физических нагрузок в процессах нейронной пластичности, которые свидетельствуют о том, что силовые нагрузки обеспечивают повышение степени биосинтеза BDNF (нейротрофического фактора мозгового происхождения) как в корковом центре (в пирамидах), так и на уровне сегментов спинного мозга (в мотонейронах). Полученные результаты подтверждают, что силовые тренировки могут быть одним из средств, которые обеспечивают поддержание здоровья головного мозга. Обнаружено, что хроническая физическая нагрузка на фоне повышенного запроса к кислородоснабжению в восстановительном периоде после повреждения нервной ткани способствует мобилизации биосинтетических возможностей элементов центров регуляции моторной активности и, как следствие, облегчению пластических преобразований. Это наблюдение свидетельствует в пользу стратегии включения комплексов аэробных упражнений в реабилитационный период после повреждений ткани центральной нервной системы.
3. Психофизиологические особенности и состояние систем организма детей школьного возраста ПМР на современном этапе.2011-2014 (проф. В.А. Шептицкий, ст. преп. В.И. Проценко, ст. преп. Н.В. Коваленко). Выявлены особенности динамики функционального состояния центральной нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной систем детей школьного возраста ПМР на современном этапе.
4. Исследование гормональной и субстратной регуляции пищеварительно-транспортной функции тонкой кишки при различных состояниях организма (проф. В.А. Шептицкий, преп. Л.Г. Былич, ст. преп. Н.В. Коваленко, доц. А.А. Братухина). Получены новые данные о важной роли серотонина в регуляции мембранного пищеварения и всасывания углеводов в тонкой кишке, которые открывают новые перспективы для изучения влияния серотонина на пищеварительно-транспортную функцию тонкой кишки. Обнаружено, что серотонин способен оказывать стимулирующее влияние на транспортные системы тонкой кишки как эндокринным, так и паракринным путем. Получены новые данные о механизмах субстратной регуляции всасывания моносахаридов в тонкой кишке.
5. Особенности функциональной активности регуляторных систем под воздействием факторов, определяющих условия трудовой деятельности (проф. В.А. Шептицкий, доц. Бачу А.Я, ст. преп. Роскошанская Л.А., аспирант Листопадова Л.А.). выявлены и описаны морфофункциональные дезадаптивные преобразования в нервно-мышечном аппарате при перетренерованности индивидов, подверженных систематическим физическим нагрузкам. выявлены характерные особенности функциональной активности нейрогуморальных регуляторных центров под воздействием факторов, определяющих условия различных видов трудовой (текстильное производство, подводные погружения, при десинхронозе, вызванном режимом трудовой деятельности, при перетренерованности индивидов, подверженных систематическим физическим нагрузкам, при чрезмерно интенсивных и длительных физических спортивных тренировках) и учебной деятельности, а также обоснована программа мероприятий, направленных на предотвращение развития преждевременных функциональных нарушений. дано физиологическое обоснование восстановительно-рекреационной деятельности для повышения работоспособности в раз-личных условиях труда.
6. Физиологические эффекты метаболитов стрептомицетов (проф. В.А. Шептицкий, доц. Братухина А.А., аспирант Березюк Ю.Н., аспирант Васильчук А.В., аспирант Гарбузняк А.А.). Выявлены особенности влияния метаболитов местных штаммов стрептомицетов на деятельность различных систем организма и состав кишечного бактериоценоза в обычных условиях и при стрессе и даны рекомендации о возможности их практического использования.
Начиная с 2021 года начата научно исследовательская работа по следующим темам: Развитие функциональной активности транспортных систем тонкой кишки в раннем постнатальном онтогенезе под влиянием пищевых факторов; Физиологические, нейроинженерные подходы в технологии потенцирования нейропластичности, предотвращения нейродегенерации и реабилитации опорно-двигательного аппарата; Оценка макронутриентного состава и энергетической ценности рационов питания населения ПМР различных возрастных групп.
В научно-исследовательской работе кафедры активно участвуют студенты, специализирующиеся на кафедре, привлекаются студенты младших курсов и учащиеся старших классов средних учебных заведений. Среди достижений студентов, специализирующихся на кафедре физиологии и санокреатологии, можно назвать ежегодные публикации в журнале СНО ЕГФ, журналах ВАК РФ, из списка РИНЦ, в материалах и сборниках Международных и Всероссийских научных конференций.
Ежегодно сотрудники кафедры публикуют более 25 научных работ, в том числе, в престижных международных журналах, участвуют с докладами в Республиканских, Всероссийских и Международных научных конференциях. За последние пять лет сотрудниками кафедры и НИЛ "Физиология стресса и адаптации" опубликованы 154 научные работы, в том числе, 6 монографий, 24 статьи в журналах, индексируемых в базах WoS, Scopus, 48 статей в журналах РИНЦ, разработаны следующие инновационно-инвестиционные проекты: Разработка биопрепаратов для пищевой промышленности, медицины, ветеринарии и животноводства на основе эволюционно адаптированных пробиотиков Северного Причерноморья (Шептицкий В.А., Борщев Ю.Ю.) (Инновационный центр Сколково); Биопрепараты для пищевой промышленности на основе местных штаммов микроорганизмов и растительного сырья ПМР (Шептицкий В.А., Борщев Ю.Ю.), Биомиметрическое плавающее средство для мониторинга подводной охоты (Бачу А.Я.), Разработка биопрепаратов для пищевой промышленности на основе эволюционно адаптированных пробиотиков ПМР (Шептицкий В.А., Борщев Ю.Ю.), Программа детекции проявлений агрессии, депрессии, тревожности и мониторинга психического здоровья, основанная на системе захвата движений (motion capture, MoCap) (Бачу А.Я.), (Приднестровские инвестиционные экономические форумы); Разработка инновационных продуктов функционального питания для пищевой промышленности, медицины и животноводства на основе эволюционно адаптированных пробиотиков ПМР (Шептицкий В.А., Борщев Ю.Ю.) (в рамках формирования малого инвестиционного предприятия).
    
    
Научное сотрудничество
Кафедра физиологии человека и животных и НИЛ Физиология стресса и адаптации" сотрудничают с Институтом физиологии им. И.П. Павлова РАН, Институтом Эволюционной физиологии и биохимии им. И.М. Сеченова РАН, ФГБУ Национальный медицинский исследовательский центр им. В.А. Алмазова Министерства здравоохранения России, Инновационным центром Сколково, Институтом физиологии и санокреатологии АНМ, Институтом микробиологии и биотехнологии АНМ, Институтом экспериментальной медицины (г. С.-Петербург), Санкт-Петербургским институтом биорегуляции и геронтологии; Институтом биологии внутренних вод им. И.Д. Папанина РАН, ФИЦ питания и биотехнологии (г. Москва). В рамках этого сотрудничества ведутся исследования по совместному плану работы, выполняются исследования по тематике диссертационных работ аспирантов кафедры, а также дипломных работ, издаются совместные публикации, готовятся совместные доклады на научных форумах, сотрудники кафедры повышают квалификацию, выезжая на стажировки, организуются выездные практики студентов.
  
|